| Nombre del mecanismo de participación ciudadana | Breve descripción de su objetivo | Requisitos para participar | Enlace a mayor información |
|---|---|---|---|
| Consulta Ciudadana | La consulta ciudadana es un mecanismo de participación ciudadana, no vinculante, mediante el cual, la comunidad local emite su opinión, preferencia o bien formula propuestas para resolver problemas de interés colectivo, a nivel comunal, en un barrio o territorio espec ífico , o bien, respecto a un determinado segmento de la población , y cuyo resultado podrá constituir un elemento de juicio adicional en la decisión de que se trate. | Ser mayo de 14 años,estar inscrito en la comuna, como domicilio electoral (residencia habitacional, laboral o por estudio). Están habilitadas todas las personas inscritas en el padrón hasta agosto 2017. Las personas que se cambiaron de domicilio electoral o cumplieron la mayoría de edad, deben llamar a la mesa de ayuda para actualizar el registro electoral. | Enlace |
| Directorios Colegiados de CESFAM | Buscan generar en cada Centro de Salud Familiar participación y toma de decisiones, considerando a todos los actores, de modo de hacer intersectorialidad desde la práctica concreta. Los Directorios Colegiados están conformados por diversos actores los cuales acogen, deliberan e implementan, normativas y acuerdos, corresponden a instancias de participación tripartitas, deliberativas, en ellas están representadas la comunidad, por territorios, los funcionarios por estamentos, y el municipio. | Los requisitos corresponden a la instancia que se representa: a)Territorios: corresponde a vecinos, que representan a su Unidad Vecinal o Barrio, b) Funcionarios, son elegidos como representante de su estamento, elegido por sus pares; c) Municipio: corresponde a Director CESFAM y Agentes Territoriales Municipales, son representantes elegidos por el municipio. |
Enlace |
| Consejo de Desarrollo Local de Salud (CDL) | Los CDL responden a un enfoque de Gestión participativa como canal institucionalizado de la participación ciudadana en salud, en contexto del ejercicio del Derecho en Salud. El CDL a objeto de cumplir con su cometido deberá expresar en su conformación la diversidad de actores locales -abierta a todos los vecinos- que convergen en el interés común y comprometido con este, cual es la salud de las personas, de las familias y de la comunidad. Desde el sector Salud, se busca la creación de comunidades con capacidad de interlocución que actúen solidariamente y ejerzan un control social sobre el sistema de salud. Este control social, apunta a la disminución de las brechas de equidad y a contribuir que los derechos y deberes instituidos sean realmente reconocidos y ejercidos | Todos los CDL deben desarrollar desde el momento de su constitución sus estatutos que den cuenta de: Mecanismos para la generación y renovación de sus autoridades. Los CDL deberán generar un Acta de su constitución que señale la fecha, los integrantes, su primera directiva, domicilio y objetivo(s) de creación.Los consejos de desarrollo deben tener un reconocimiento formal por parte de la autoridad local, ya sea de Alcalde y/o de la dirección del establecimiento de salud. Los CDL hacen parte de la categoría de organización funcional o comunitaria, pudiendo acceder por esta vía, a la obtención de una personalidad jurídica. | Enlace |
| Consejos Escolares de los establecimientos educacionales de Recoleta (Directorios Colegiados) | Los Directorios Colegiados" son una iniciativa para generar un espacio de participación y encuentro entre los estamentos de la comunidad educativa y otros actores que deseen contribuir a la mejora de la educación, convivencia escolar y en los aprendizajes. Es una instancia que asegura la participación de toda la comunidad educativa: |
1-Pertencecer a alguno de los establecimientos educacionales dependientes de la Municipalidad de Recoleta. Dicha pertenencia puede ser en calidad de: Asistente de la Educación, Profesor, Estudiante, Padre/Apoderado, Encargado de Convivencia, Director y Representante del Sostendor. 2-Ser escogido mediante proceso democrático como representante de alguno de los estamentos que participan en el establecimiento. Salvo el representante del sostenedor quien es designado por el acalde. 3-Ser invitado y aprobado su ingreso por todos los miembros del directorio. Podrá participar cualquier persona cercana a la comunidad que quiera contribuir a la mejora del establecimiento educacional. |
Enlace |
| Consejo Comunal de Organizaciones de la Sociedad Civil | Es un órgano de participación ciudadana de la Municipalidad, compuesto por representantes de la comunidad local organizada, y su objetivo es asegurar la participación de las organizaciones comunitarias de carácter territorial, funcional, de interés público y de actividades relevantes en el progreso económico, social y cultural de la comuna. | Para ser elegido miembro del Consejo se requiere: a)Tener 18 años de edad, con excepción de los representantes de organizaciones señaladas en La Ley Nº 19.418; b) Tener un año mínimo de afiliación como mínimo, a una organización del estamento, en caso que corresponda, en el momento de la elección, c) Ser chileno o extranjero avecindado en el país; y d) No haber sido condenado por delito que merezca pena aflictiva. |
Enlace |
| Enlace | |||
| Enlace | |||
| Mesas Barriales | Son una instancia de participación e intercambio entre diferentes actores con un enfoque integral de desarrollo, participativo y sistémico, para ver los problemas estructurales de la comuna y buscar soluciones colaborativas a los problemas comunales y barriales. Son espacios de participación y planificación territorial que buscar consensuar acciones comunes que apunten a mejorar la calidad de vida del barrio. | Ser vecino/a de la comuna | Enlace |
| Mesas de Trabajo Sectoriales | Son instancias de diálogo directo y vinculación con representantes de la comunidad organizada, con el fin de atender las necesidad de distintos sectores e intereses de la comuna. | Ser representante de alguna organización que intervenga. | Enlace |
| Juntas de Vecinos | Promover el desarrollo, la integración, la participación y el desarrollo de los habitantes de la unidad vecinal, junto con defender los intereses y velar por los derechos de los vecinos y colaborar con las autoridades del Estado y las municipalidades. | Ser vecino/a de la comuna. | Enlace |
| Subvenciones | Apoyar proyectos específicos de desarrollo comunitario presentados por organizaciones sin fines de lucro. | Organizaciones con personalidad jurídica sin fines de lucro. | Enlace |
| Plan Anual de Educación Municipal | Instrumento de planificación estratégica que busca definir las directrices de la educación municipal. | Estamentos de las comunidades escolares y organizaciones sociales. | Enlace |
| Presupuestos Participativos | Destinar recursos de inversión territorial mediante procesos de colaboración comunitaria, permitiendo el acceso de la comunidad en la toma de decisiones sobre la asignación de dichos recursos. | Ser vecino/a de la comuna. | Enlace |
| Plebiscitos Comunales | Busca el pronunciamiento de la ciudadanía en relación con determinadas materias de competencia municipal de especial relevancia para vecinas y vecinos de la comuna. | Ser ciudadano/a inscrito en los registros electorales de la comuna | Enlace |
| Cuenta Pública Participativa del Alcalde | Dar a conocer a la comunidad la gestión anual de la administración y la marcha general la municipalidad. | Abierta a la comunidad | Enlace |
| Cabildos Ciudadanos | Diálogo participativo del Alcalde con la ciudadanía local. | Según convocatoria, puede ser: en un ámbito geográfico delimitado; sectorial, cuando las personas convocadas participen de una misma actividad social en la comuna; o abierto, cuando la invitación sea abierta a toda la ciudadanía local de la comuna. | Enlace |
| Audiencia Pública | Medio por el cual el Alcalde y el Concejo Municipal conocen directamente sobre materias de interés comunal. | Ser vecino/a de la comuna. | Enlace |
| Oficina de Información, reclamos y sugerencias | Destinada a recibir todo tipo de presentaciones de la comunidad, tales como: peticiones, solicitudes de información, sugerencias o reclamos. La presentación podrá ser vía presencial o formulario web. | Abierta a la comunidad | Enlace |
